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Resultado da pesquisa

• Transversalização na educação: tema trânsito

  Jober Carlos Lima, José Luiz Müller

  112–122

  12-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i2.9114

• Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais nos cursos de formação docentes: um estudo de caso da Lei 10.639/03 e seus desdobramentos legais

  Zilmar Santos Cardoso

  345-346

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9966

• Quando o garrancho é disgrafia: a atuação do professor diante dessa dificuldade de aprendizagem

  Felipe Costa Negrão, Vanderléia Castro de Oliveira

  351-352

  16-07-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9472

• Integração do idoso na era da informática

  Gilvana Mendes de Oliveira Vitorino

  236-246

  08-09-2020

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v11i2.10310

• Por uma educação infantil emancipatória: o papel do educador e da educadora na construção da identidade étnico-racial de crianças pequenas – Uma entrevista com a Excelentíssima Ministra Nilma Lino Gomes

  Nilma Lino Gomes; Cristina Teodoro Trinidad

  482-488

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9754

• O bem-estar e os ecossistemas naturais em espaços escolares inclusivos

  Carla Nunes Trevisan, Geison Jader Mello

  376-391

  26-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i2.10836

• EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL: um panorama atual das produções acadêmicas a partir do Estado do Conhecimento

  Luciana Modica de Castro

  1794-1806

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14182

• BRINQUEDOS DE SAÚDE educação popular e animação cultural como pedagogias do cuidado em saúde mental

  Lucília da Silva Matos, Larissa Gonçalves Medeiros, Maria Lúcia Chaves Lima

  343-354

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13406

• Educação especial: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Sinop - atividades pedagógicas

  Vanessa Rodrigues de Lima

  294-304

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9717

• A Unemat e a pedagogia decolonial: possibilidade de aproximações por meio das reflexões sobre a sua história de expansão no Estado de Mato Grosso

  Loriége Pessoa Bitencourt

  778-802

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.6439