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Resultado da pesquisa

• Caracterização do processo de ensino-aprendizagem da integral na formação de professores de matemática

  Edson Crisostomo dos Santos

  309-311

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9970

• As fotografias na obra “A geometria pelas transformações” em tempos de matemática moderna: diálogos possíveis

  Andreia Dalcin, Rute da Cunha

  743-766

  12-09-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i2.10088

• O ENSINO DE MATEMÁTICA E OS COTIDIANOS ESCOLARES

  José Vinícius do Nascimento Silva, Polyanna Possani da Costa Petry

  1511-1523

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14770

• Idoneidade de processos de ensino-aprendizagem do cálculo integral na formação de professores de matemática: uma aproximação desde a investigação em didática do cálculo e o conhecimento profissional

  Edson Crisostomo dos Santos

  306-308

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9971

• Ressignificando as abordagens de equações do segundo grau: uma raiz negativa, um problema, uma possibilidade

  Simone Simionato dos Santos Laier, Elisangela Dias Brugnera

  534-551

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9924

• INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ESPAÇO FORMATIVO DAS FEIRAS DE MATEMÁTICA

  Márcio Urel Rodrigues, Paulo Marcos Ferreira Andrade, Acelmo de Jesus Brito, Maria Elizabete Rambo Kochhann

  1142-1162

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.11625

• PESQUISAS, PRODUTOS E PROCESSOS EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA formação de professores, prática docente e ensino em questão

  Norma Suely Gomes Allevato

  16-26

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.12349

• Introdução

  Andreia Dalcin, Elmha Coelho Martins Moura

  619-624

  12-09-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i2.10093

• PIBID: um estudo sobre suas contribuições para o processo formativo de alunos de licenciatura em matemática da PUC-SP

  Douglas da Silva Tinti

  1190-1191

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10133

• DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA (DAM) concepções de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

  Renata Aparecida da Silva, Marta Maria Pontin Darsie

  164-180

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11896

• ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES contribuições da REAMEC

  Gladys Denise Wielewski, Eberson Paulo Trevisan

  204-211

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.12347

• A VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O MODELO DE BARRAS COMO ESTRATÉGIA PARA ENSINAR RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Edson Pereira Barbosa, Gislaine Aparecida Maria Zambiasi, Stela Maris Ferrari Streit

  60-77

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11850

• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA o estado do conhecimento das pesquisas sobre o ensino de álgebra para surdos

  Cleibianne Rodrigues dos Santos, Lidiane de Lemos Soares Pereira, Claudio Roberto Machado Benite

  1195-1212

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13957

• Um lugar: muitas histórias - o processo de formação de professores de matemática na primeira instituição de ensino superior da região de Montes Claros / norte de Minas Gerais (1960-1990)

  Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida

  335-336

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9961

• O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA uma investigação a partir da formação de professores

  Maicon Diego da Silva Olgado, Andreia Cristina Rodrigues Trevisan, Eberson Paulo Trevisan

  121-142

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11848

• CRIPTOGRAFIA NA SALA DE AULA estratégias para o ensino de matemática através de códigos e cifras

  Isac Rosa Rodrigues, Luciana Assis, Raul Abreu de Assis

  1016-1039

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13527

• O ENSINO DE ESTATÍSTICA POR MEIO DE UM DOCUMENTO HISTÓRICO possibilidades para a promoção de uma educação matemática crítica

  Daniel da Silva Rocha, Antonia Naiara de Sousa Batista, Juscileide Braga de Castro

  1378-1399

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14008

• Resolução de problemas e comunicação matemática: as concepções de professores de matemática do 6º ao 9º ano, de uma Escola Pública do interior da Bahia

  Jadiane Novais Alves, Jorge Costa do Nascimento

  352-362

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9215

• Educação Matemática: como os professores pedagogos concebem a Matemática no Ensino Fundamental

  Cíntia Sueli Britos Lopes, Milton Luiz Neri Pereira

  11-18

  13-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v1i1.8921

• LETRAMENTO MATEMÁTICO uma experiência de formação continuada com professores dos anos iniciais do ensino fundamental no arquipélago do Marajó

  Robson dos Santos Ferreira, Alan Gonçalves Lacerda, Hercio da Silva Ferreira

  998-1015

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13514

• O MATERIAL DOURADO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I - ANOS INICIAIS

  Patrícia Maria Sampaio Andrade, Terezinha Richartz

  1059-1073

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13684

• Um estudo sobre o erro no processo de ensino-aprendizagem de hidrostática a partir de uma sequência de atividades investigativas

  Francarlos Martins de Carvalho

  1370-1372

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9873

• A formação do pedagogo e a matemática na prática docente

  Débora Antunes Ferreira, Marion Machado Cunha

  73-82

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9230

• ENSINO DE MATEMÁTICA E COTIDIANOS ESCOLARES mediações didáticas, saberes socioculturais e justiça curricular

  Thiago Beirigo Lopes

  736-743

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14769

• O ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva dos professores

  Samara Torres de Oliveira, Loriége Pessoa Bitencourt

  416-431

  24-06-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i2.9603