v. 9 n. 01 (2016): Revista de Estudos Acadêmicos de Letras

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DOI: https://doi.org/10.30681/real.v9i01

Publicado: 2016-07-01

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Artigos - Linguística

O JORNAL ESCOLAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Andrea Larisse Castro Moura

12 - 30
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A LINGUAGEM POLITICAMENTE CORRETA - ETNIAS EM JOGO

Flavio Biasutti Valadares, Mariana Fernandes dos Santos

31 - 43
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¿CONSTRUIR O REPETIR EL CONOCIMIENTO?: ANÁLISIS EMPÍRICO SOBRE LA TERGIVERSACIÓN DE UNA PROPUESTA

Maria Antonieta Flores Ramos

44 - 54
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A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO MUNDO VIRTUAL: PERCEPÇÕES ACERCA DO PRECONCEITO MACHISTA NAS REDES SOCIAIS

Renália Rafaela Cunha Silva, Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho, Antonio Carlos Santana de Souza

55 - 69
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O FUNCIONAMENTO ENUNCIATIVO DOS ADJETIVOS RICO E ESCURO NA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DO AZEITE GALLO

Giseli Veronêz da Silva, Thalita Nogueira de Souza

70 - 79
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O GÊNERO ANEDOTA E SEU EFEITO DE SENTIDO PEJORATIVO NO DISCURSO DE (TRANS) FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DA MULHER

Elisângela Leal da S. Amaral, Marlon Leal Rodrigues

80 - 94
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OS GÊNEROS DO DISCURSO COMO OBJETO DE ENSINO

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

95 - 106
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O EMBATE DE IDEOLOGIAS NAS MANIFESTAÇÕES CONTRA A VINDA DO PAPA

Rosana Arruda de Souza

107 - 114
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A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PERANTE A CONCEPÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA

Rodrigues de Souza Bortolozzo, Jocineide Macedo-Karim

115 - 126
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Artigos - Literatura

LITERATURA AFRICANA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: MOBILIZANDO MEMÓRIAS EM COMUM

Angélica de O. Ivo Amaral, Marinei Almeida

127 - 139
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AS MASHUPS LITERÁRIAS E A NARRATIVA ‘ZUMBI’ EM JANE AUSTEN

Amanda do Nascimento dos Santos Almeida

140 - 150
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MODERNISMO E A POESIA DE DRUMMOND

Cristiane Emanuela da Silva Barbosa

151 - 166
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LA VISIÓN Y LA VOZ COMO EJES PROBLEMÁTICOS EN LA REPRESENTACIÓN LITERARIA A PARTIR DEL SIGLO XX

Jorge Aloy

167 - 175
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Artigos - Linguística Aplicada

PARÂMETROS PARA A AVALIAÇÃO DE OBRAS LEXICOGRÁFICAS DISPONÍVEIS NA INTERNET DESTINADOS A ESTUDANTES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

Diego dos Santos Lunkes

176 - 188
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ANÁLISE DOS RECURSOS SEMÂNTICO-DISCURSIVOS DE AVALIATIVIDADE PROFERIDOS PELOS ALUNOS ATRAVÉS DE CRENÇAS

Graciene Verdécio de Gusmão

189 - 201
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O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS DA UNEMAT/CÁCERES: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS NA PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Rodrigo de Santana Silva

202 - 211
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PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE DESIGN DE INTERIORES

Roger Gustavo Caetano

212 - 219
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Resenhas

COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL

Rosana Arruda de Souza

220 - 223
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