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Resultado da pesquisa

• Estratégia formativa a partir da abordagem por competências em educação de infância: uma experiência no Grupo Projeto Creche

  Maria Isabel Pinto Simões Dias, Maria Isabel Fonseca Coelho Pereira Kowalski

  1218-1243

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10039

• DO SER DOCENTE AO ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

  Ana Gabrieli Godinho, Camilla Mariano

  603-622

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11174

• LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO EM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS contribuições de uma educação antirracista frente aos 20 anos da Lei 10.639/2003

  Madjiguene Rodrigues Rangel, Gabriela Rodrigues Noal, Cadidja Coutinho

  651-668

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12099

• Diferentes linguagens e representações no diálogo com professores(as) e acadêmicos(as) em condição de deficiência sobre suas experiências com a inclusão no ensino superior um estudo em andamento

  Rita de Fátima da Silva Rosas de Castro

  826-837

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.6418

• SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

  Valdicléia Aparecida Tomaz Castro, Sueli Ribeiro Comar

  897-910

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11248

• Multiculturalismo e educação: desafios para o educador

  Ana Maria Nunes da Silva, Juliana Cristina Magnani Primão, Ivone Jesus Alexandre

  291-300

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9256

• A presença dos povos indígenas no ensino superior: representatividade e resistência da Etnia Terena numa perspectiva decolonial

  Fátima Cristina Duarte Ferreira Cunha, David Arenas Carmona

  700-719

  27-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.6450

• Uma trajetória de compromisso consigo, com os outros e com a sociedade

  Manuir José Mentges, Egeslaine de Nez

  227-230

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.11209

• Expediente e apresentação - v. 17, n. 1, jan./jul. 2026

  Egeslaine de Nez, Marília Costa Morosini, Ralf Hermes Siebiger

  1524-1549

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.15735

• Sociedades multiculturais nas instituições de educação formal

  Franciele dos Santos, Graciele Marques dos Santos, Ivone Jesus Alexandre

  359-365

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9219

• Educação Física em foco: a formação universitária no contemporâneo...

  Ricardo Rezer

  505-519

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13908

• Exclusão e desigualdade no mundo globalizado

  Iranilda Alves Nogueira Gomes, Kerllin Carla Boeing, Ivone Jesus Alexandre

  377-385

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9213

• Conexões entre a internacionalização do currículo e a educação para a cidadania global

  Jocélia Martins Marcelino, Sirlei de Lourdes Lauxen

  144-155

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10766

• Introdução

  Ivanise Monfredini, José de Souza Neto

  13-17

  04-04-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i1.9802

• Trajetórias e perspectivas dos jovens e adultos no Centro de Educação de Jovens e Adultos Benedito Sant’Ana da Silva Freire em Sinop-MT

  Rosiane Siqueira, Sandra Pereira Carvalho

  241-249

  07-12-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i3.9316

• ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES contribuições da REAMEC

  Gladys Denise Wielewski, Eberson Paulo Trevisan

  204-211

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.12347

• EGRESSOS NEGROS E BRANCOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR diferenças e semelhanças latentes

  Vera Lucia Felicetti, Evaldo Luis Pauly

  791-805

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.11560

• AS RELAÇÕES DE TRABALHO QUE OS/AS PROFESSORES/AS DO ENSINO SUPERIOR EXERCEM NA REALIDADE CONCRETA DE UMA INSTITUIÇÃO UNIVERSITÁRIA

  Guilherme dos Santos Ribeiro, Laís Leni Oliveira Lima

  742-753

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11155

• Um lugar: muitas histórias - o processo de formação de professores de matemática na primeira instituição de ensino superior da região de Montes Claros / norte de Minas Gerais (1960-1990)

  Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida

  335-336

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9961

• ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: análise de dissertações e teses publicadas no Brasil na última década (2014-2024)

  Vanessa Mendes de Lima

  1768-1782

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14176

• INTERSECÇÕES ENTRE INTERNACIONALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PRODUÇÃO ACADÊMICA EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

  Agnaldo Mesquita de Lima Junior

  2510-2532

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14918

• Atualidade e relevância da sociologia da educação em tempos contemporâneos

  Clarissa Eckert Baeta Neves

  864-870

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10132

• INTERNACIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: análises a partir do Estado do Conhecimento

  Celiane De Cesaro

  1948-1959

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14243

• Ensino híbrido e valorização dos saberes docentes na formação de professores

  Marcos Garcia Neira

  625-637

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13879

• Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências - OBEDUC: o polo UNEMAT

  Cláudia Landin Negreiros, Maria Margareth Costa de Albuquerque Krause

  32-51

  23-04-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i1.9617