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Resultado da pesquisa

• Internacionalização da educação superior - perspectivas atuais: uma entrevista com Marília Costa Morosini

  Marilia Costa Morosini; Cristina Zanettini Ribeiro, Egeslaine de Nez

  170-179

  07-10-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i3.9585

• Evasão e permanência na educação superior a distância na américa latina

  Felipe Sereno Soso, Adriana Justin Cerveira Kampff, Karen Graziela Weber Machado

  124-143

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.6487

• EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: tendências da produção acadêmica

  Paulo Victor Bussad Meireles, Ângela Maria Silveira Portelinha, Vanice Schossler Sbardelotto

  2471-2490

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14876

• A construção de identidades na educação infantil: preconceito, discriminação, estereótipos ou estigmas?

  Moacir Juliani

  321-322

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9745

• O Prouni no ingresso à universidade: desvantagens iniciais e perspectivas futuras

  Vera Lucia Felicetti, Gilza Carla Temoteo Melo Batista , Fabíola dos Santos Kucybala

  205-221

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10504

• Educação e literatura: conhecimentos e saberes cruzados na formação universitária

  Mark Clark Assen de Carvalho

  10-13

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10166

• O MST e a luta ao direito da educação infantil do e no campo: considerações sobre a desigualdade entre campo e cidade a partir da década de 1990

  Caroline Mari de Oliveira

  342-365

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9709

• Ginástica brincante uma formação continuada para professores da Educação Infantil

  Eduarda Vesfal Dutra, Silvia Teixeira de Pinho, Andrize Ramires Costa

  638-656

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13899

• Saberes e experiências na escola do campo - Uma entrevista com Ilma Ferreira Machado

  Ilma Ferreira Machado; Ivone Cella da Silva

  1630-1640

  12-12-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9890

• ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DOS JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: um Estado do Conhecimento em dissertações e teses brasileiras

  José Ricardo Lopes Ferreira, Cristiano Mezzaroba

  2255-2274

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14851

• Docências e contextos emergentes: arquitetônicas e processos formativos nas licenciaturas

  Doris Pires Vargas Bolzan, Lisiane Pappis, Andiara Dewes

  91-110

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10505

• Tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncionais: a capacitação do professor e a importância para a inclusão do estudante com deficiência

  Valmir Dias de Morais, Péricles Baptista Gomes

  461-475

  26-07-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i2.10678

• DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: CONTEXTOS, PRÁTICAS ESCOLARES E PERSPECTIVAS

  Ana D’Arc Martins de Azevedo, Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  806-810

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12750

• O ACESSO DE MULHERES COM DEFICIÊNCIA NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NORDESTINAS: um diálogo interseccional à luz de contribuições feministas

  Adenize Queiroz de Farias, Andreza Vidal Bezerra, Fábia Halana Fonseca Rodrigues Pita

  591-602

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11178

• CONCEPÇÕES DE MEMBROS DO NAPNE E DOCENTES DO IFMS formação, permanência, desafios e conquistas do público da educação especial

  Jaqueline Zanotti Dalmonech, Andressa Santos Rebelo

  1163-1181

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.12485

• A organização dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia no conjunto da educação profissional brasileira

  Mônica Maria Teixeira Amorim

  325-326

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9969

• A instituição de ensino superior e a questão da baixa complexidade: um desafio ao desenvolvimento social baseado num olhar direcionado ao sistema de avaliação da qualidade na América Latina

  Janete Rosa da Fonseca

  29-30

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9568

• Perspectivas na/da Educação Superior a partir das avaliações externas: operacionalização da Educação Básica ao Ensino Superior

  Juliana Fatima Serraglio Pasini

  498-510

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.12013

• A pesquisa-ação como agente transformador na área da educação

  Carla Camargo Cassol da Silva, Manuir José Mentges

  54-69

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10764

• DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: perspectivas a partir do terceiro espaço de formação

  Patrícia da Rosa Louzada Silva, Mariangela Rosa Afonso, Eraldo Pinheiro

  792-810

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11504

• Escola Contemporânea Criativa e Inovadora na transição de paradigmas

  Maria José de Pinho, Kênia Paulino de Queiroz Souza

  89-104

  26-11-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v5i4.9475

• Núcleos docentes estruturantes na Educação Física experiências e desafios nas universidades federais do Rio Grande do Sul

  Fernanda Woziak, Lucas de Vargas Bozzato, José Antonio Bicca Ribeiro

  657-675

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13867

• Avaliação da educação superior no Brasil e no México: estudantes e cursos

  Sônia Maria de Sousa Santa Cruz

  88-104

  04-04-2016

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v7i1.9761

• A formação continuada e os desafios da inclusão na docência em Educação Física

  Rafael Mello Martins Martins, Franciele Roos da Silva Ilha

  520-532

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13874

• John Dewey: caminhos para a inovação na educação

  Angela do Céu Ubaiara Brito

  50-58

  14-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v2i3.9082