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  3. Vol. 13 Núm. 1 (2010): (JAN/JUN)

Vol. 13 Núm. 1 (2010): (JAN/JUN)

					Ver Vol. 13 Núm. 1 (2010): (JAN/JUN)
Publicado: 2019-09-27

ARTIGO

  • ENTRELAÇANDO SABERES E COM PETÊNCIAS DO EDUCADOR PARA O ATENDIMENTO AO ALUNO TALENTOSO

    Arlei Peripolli, Marilu Palma de Oliveira, Silvio Carlos dos Santos, Soraia Napoleão Freitas
    13-29
    • PDF (Portugués)
  • POLÍTICA EDUCACIONAL NO CONTEXTO DO NEOLIBERALISMO

    Wercy Rodrigues Costa Junior
    31-49
    • PDF (Portugués)
  • UM OLHAR SOBRE (O CAMPO) A EDUCAÇÃO NO/ DO CAMPO: A QUESTÃO DAS ESPECIFICIDADES DO ENSINO

    Odimar J. Peripolli
    51-62
    • PDF (Portugués)
  • DA RETÓRICA DA AUTONOMIA DAS ESCOLAS À HETERONOMIA DAS PRÁTICAS DOCENTES – ANÁLISE DE UM CASO NUM AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PORTUGUESAS

    Daniela Vilaverde e Silva
    63-85
    • PDF (Portugués)
  • EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

    Mário Antônio da Silva
    87-100
    • PDF (Portugués)
  • TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO DE UM GRUPO DE PROFESSORAS QUE ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Filomena Maria Arruda Monteiro
    101-115
    • PDF (Portugués)
  • A ARGUMENTAÇÃO NAS ATIVIDADES DE GEOMETRIA DESENVOLVIDAS POR ACADÊMICOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

    Antonio Sales, Luiz Carlos Pais
    117-132
    • PDF (Portugués)

COMUNICAÇÃO

  • DINÂMICAS CORPORAIS COMO FERRAMENTAS SOCIOEDUCATIVAS

    Tania Suely Azevedo Brasileiro
    135-140
    • PDF (Portugués)

Idioma

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