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Vol. 15 Núm. 1 (2011): (JAN/JUN)
Vol. 15 Núm. 1 (2011): (JAN/JUN)
Publicado:
2019-09-27
ARTIGO
A ESCUTA DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM GOIÂNIA
Sônia Santana da Costa
11-27
PDF (Portugués)
AS MÚLTIPLAS FACES DO ESPAÇO URBANO NO ESTUDO DA GEOGRAFIA
Luiz Etevaldo da Silva
29-42
PDF (Portugués)
COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO
Leocir Bressan, Vantoir Roberto Brancher
43-55
PDF (Portugués)
A ÉTICA E OS DIREITOS HUMANOS: UMA DISCUSSÃO FILOSÓFICA NECESSÁRIA PARA A QUESTÃO DA INTERCULTURALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS
Saulo Tarso Rodrigues
57-77
PDF (Portugués)
DOS CORPOS SENTADOS AOS GESTOS EM FUGA: ESTATUTOS DOS CORPOS EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO
Kátia Maria Kasper
79-95
PDF (Portugués)
OS PCN E AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE
Rinaldo César de Holanda Beltrão, Terezinha Mônica Sinício Beltrão
97-113
PDF (Portugués)
O PROCESSO DE BOLONHA E SUA INFLUÊNCIA NA DEFINIÇÃO DE ESPAÇOS TRANSNACIONAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: A UNIVERSIDADE BRASILEIRA EM MOVIMENTO
Ralf Hermes Siebiger
115-138
PDF (Portugués)
FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: INTEGRAÇÃO DAS TIC
Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio, Clara Pereira Coutinho
139-151
PDF (Portugués)
MATERIAIS ESCRITOS PRESENTES EM MEIOS POPULARES E SUA RELAÇÃO COM ESTRATÉGIAS DE LETRAMENTO
Mayara dos Santos Araujo, Ana Lucia Espíndola
153-173
PDF (Portugués)
RESENHA
PESQUISA EDUCACIONAL: QUANTIDADE – QUALIDADE
Heloisa Salles Gentil
177-183
PDF (Portugués)
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