Vol. 3 Núm. 1 (2013)

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Publicado: 2013-06-15

Artigos

Pedagogia da cooperação: proposições de dimensões formativas para a construção de processos educacionais solidários

Laudemir Luiz Zart
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1126
Lei natural, liberdade de consciência e direito social em John Locke

Marco Aurélio da Silva, Aristéia Mariane Kayser
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1127
Indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extensão na universidade contemporânea

Egeslaine de Nez
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1128
Alunos com deficiência: um estudo de caso no ensino superior

Antonio Renato Bigansolli, Felipe Lins de Brito Costa, Frederico Alan de Oliveira Cruz
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1129
Representações sociais sobre o lidar com a diferença na escola entre adolescentes do município de São José dos Quatro Marcos - MT

Carlos Henrique Macena Barbosa
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1130
Educação popular e agricultura familiar: uma análise sobre a implementação do programa Projovem campo na baixada cuiabana - MT

Cleomara Nunes do Amaral, Gabriela Coelho de Souza
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1131
Uma pequena mesa redonda encostada à janela: análise do conto Dança de Xiva de Paulo Villela Marques

Aureir Alves de Brito, Cristinne Leus Tomé
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1132
A docência em artes na educação: formação e profissionalização docente

Gustavo Cunha de Araújo
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1133
Contribuições da lógica do desenvolvimento matemático de Irme Lakatos ao trabalho com provas e demonstrações no ensino de matemática

Eberson Paulo Trevisan
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1134
Análise de um processo formativo de professores para a educação não formal realizada em organizações não governamentais

Deivis Perez
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1135
La infraestructura y su relación con la práctica educativa: escuela de asentamiento rural Zumbi de Los Palmares en el municipio de Claudia-MT/Brasil

Antonio Carlos de Souza Dinizz, Roberto Alves de Arruda
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1136

Editorial

Editorial

Leandra Ines Seganfredo Santos
- PDF (Portugués)
DOI: https://doi.org/10.30681/ecs.v3i1.1125