Uma reflexão sobre disciplina na educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10125Resumo
O artigo é resultado de uma pesquisa para refletir sobre a disciplina na educação infantil. Teve como objetivo analisar a construção dos processos disciplinares no aprendizado e no desenvolvimento da criança em uma instituição pública do município de Sinop, Mato Grosso. Trata-se de pesquisa qualitativa, embasada nos teóricos Jean Piaget e Paulo Freire. Conclui-se que através das atividades desenvolvidas com a criança, se favorece a interações e brincadeiras lúdicas possibilitando a construção da disciplina na Educação Infantil.
Palavras-chave: educação infantil; disciplina escolar.
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