O ensino e a Constituição Federal: perspectivas atuais

Autores

  • Camila Brendler Bergamaschi

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10204

Resumo

O artigo trata das contribuições que o estudo da Constituição Federal (1988) nas escolas proporciona em respeito à transmissão de valores para os alunos na construção de cidadãos mais críticos e justos para um futuro melhor. A metodologia de pesquisa foi a bibliográfica e os instrumentos de pesquisa foram livros e artigos que tratam do tema. A presente pesquisa conclui que o estudo da Constituição nas escolas não tem como objetivo oferecer teorias acabadas para serem seguidas, mas sim, empoderar as crianças com ferramentas de reflexão, dentro de um contexto de investigação no qual a metodologia é fundamentada na autocrítica e autocorreção constante.

Palavras-chave: Constituição Federal (1988); educação; pensamento crítico.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

COELHO, Francisco. Conceitos Básicos. Disponível em: http://visaohumanistica.blogspot.com/2011/03/conceitos-basicos.html Acesso em: 02. Set. 2018.

Constituição Federal de 1988. Disponível em:

www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm Acesso em: 17. Nov. 2017.

. Lei de Diretrizes e Bases 9394/1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm

LIMA, Maria Eliene; MENEZES JUNIOR, Antônio da Silva; BRZEZINSKI, Iria.

Cidadania: Sentidos e significados. 2017. Disponível em: http://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf Acesso em: 29. Out. 2018.

LENZI, Tié. O que é Cidadania? Disponível em: https://www.todapolitica.com/o-que-e-cidadania/ Acesso em: 25. Out. 2018.

PENA, Rodolfo F. Alves. “O Que é Capitalismo?” Disponível em:

https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-capitalismo.htm Acesso em: 05. Set. 2018.

TOBIAS, José Antônio. Como Fazer Sua Pesquisa. São Paulo: AM edições, 1992.

ZITKOSKI, Jaime José; CUNHA, Marion Machado. Democracia, Poder e Educação Popular: Reflexões a Partir de Paulo Freire. Disponível em: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/GAVAGAI/article/download/8957/5588/ Acesso em: 28.Out.2018.

Downloads

Publicado

17-06-2019

Como Citar

Bergamaschi, C. B. (2019). O ensino e a Constituição Federal: perspectivas atuais. Eventos Pedagógicos, 10(1), 110–122. https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10204

Edição

v. 10 n. 1 (2019): Educação e Literatura: saberes, cultura e leitura

Seção

Seção Artigos

Licença

Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicos

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

              O conteúdo deste periódico está licenciado sob CC BY-SA 4.0 (Atribuição-Compartilha-Igual 4.0 Internacional)[1]. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o conteúdo em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador e que o conteúdo modificado seja licenciado sob termos idênticos. A licença permite o uso comercial.

[1] Para ver uma cópia desta licença, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pt_BR.