NOVAS PAISAGENS EDUCATIVAS EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS MIDIATIZADO:

uma leitura da obra Educação e Teoria Ator-rede — fluxos heterogêneos e conexões híbridas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11343

Palavras-chave:

Teoria Ator-rede, Educação, Tecnologias

Resumo

Resenha do seguinte livro:

Título da obra: Educação e Teoria Ator-Rede: Fluxos Heterogêneos e Conexões Híbridas

Autor(es): Kaio Eduardo de jesus Oliveira e Cristiane de Magalhães Porto

Edição: 1ª

Editora: Editus - Editora da UESC

Cidade: Ilhéus - Bahia

Ano: 2016

Número de páginas: 139

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Biografia do Autor

  • Adson Luan Duarte Vilasboas Seba, Universidade do Estado de Mato Grosso/UNEMAT

    Mestre e Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade do Estado de Mato Grosso/UNEMAT- Campus Cáceres. Membro do grupo de pesquisa Linguagem, Tecnologia e Contemporaneidade em Linguística Aplicada (LINTECLA).  E-mail: adson.seba@unemat.br

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Publicado

19-12-2023

Edição

v. 14 n. 3 (2023): Perspectivas na/da educação superior

Seção

Resenhas

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Como Citar

Duarte Vilasboas Seba, A. L. (2023). NOVAS PAISAGENS EDUCATIVAS EM UM MUNDO CADA VEZ MAIS MIDIATIZADO:: uma leitura da obra Educação e Teoria Ator-rede — fluxos heterogêneos e conexões híbridas. Eventos Pedagógicos, 14(3), 933-939. https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11343