BRINQUEDOS DE SAÚDE

educação popular e animação cultural como pedagogias do cuidado em saúde mental

Autores

  • Lucília da Silva Matos Universidade Federal do Pará (UFPA)
  • Larissa Gonçalves Medeiros Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos (Senad)
  • Maria Lúcia Chaves Lima Universidade Federal do Pará (UFPA)

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13406

Palavras-chave:

Saúde mental, Educação popular, Animação cultural, Ludicidade, Cuidado em saúde

Resumo

O artigo objetiva relatar práticas de educação popular e animação cultural como estratégias de cuidado em saúde mental desenvolvidas em uma pesquisa-intervenção. A experiência baseia-se na descrição e análise teórico-reflexiva das ações realizadas por um projeto de extensão universitária orientado pelo paradigma da promoção da autonomia e inclusão para pessoas em situação de vulnerabilidade social. Como resultado, aponta as interfaces entre educação popular e animação cultural como uma pedagogia cultural voltada para reafirmar o senso de pertencimento, promover autonomia e, acima de tudo, fortalecer o cuidado em saúde mental de pessoas historicamente marcadas pela exclusão.

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Biografia do Autor

  • Lucília da Silva Matos, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), professora Associada da Universidade Federal do Pará (UFPA), líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Lazer e Ludicidade (Moçarai/UFPA).

  • Larissa Gonçalves Medeiros, Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos (Senad)

    Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Pará. Assessora Territorial Pará do Projeto Gente no Centro, vinculado à Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Gestão de Ativos (Senad). 

  • Maria Lúcia Chaves Lima, Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), professora Associada da Universidade Federal do Pará (UFPA), líder do Grupo Inquietações: arte, saúde e educação.

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Publicado

30-07-2025

Edição

v. 16 n. 1 (2025): Pedagogias culturais e saúde mental

Seção

Tema em Pauta

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Como Citar

MATOS, Lucília da Silva; MEDEIROS, Larissa Gonçalves; LIMA, Maria Lúcia Chaves. BRINQUEDOS DE SAÚDE: educação popular e animação cultural como pedagogias do cuidado em saúde mental. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 343–354, 2025. DOI: 10.30681/reps.v16i1.13406. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/13406. Acesso em: 2 jan. 2026.