A participação da família no processo de desenvolvimento escolar dos estudantes do ensino fundamental: desafios reconhecidos no cotidiano da Escola Municipal Maria Aparecida Amaro de Souza

Autores

  • Vania Cristina Marques da Costa
  • Jussara Cristina Mayer Ceron

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9536

Resumo

Esta pesquisa aborda algumas reflexões sobre interação escola x família, com estudo de caso, em uma escola municipal de Sinop estado de Mato Grosso, utilizarei ao longo da pesquisa os autores: Jane Margareth Castro, Marilza Regattieri e Paulo Freire, com o intuito de perceber quais os métodos utilizados pela escola para fazer essa interação, como essa interação é utilizada. Acreditando que a escola como um espaço da comunidade, um desafio possível.

Palavras-chave: interação; escola; família; estudo de caso; Paulo Freire.

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Biografia do Autor

Vania Cristina Marques da Costa

Graduanda de Pedagogia UNEMAT-Sinop

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Publicado

16-07-2014

Como Citar

Costa, V. C. M. da, & Ceron, J. C. M. (2014). A participação da família no processo de desenvolvimento escolar dos estudantes do ensino fundamental: desafios reconhecidos no cotidiano da Escola Municipal Maria Aparecida Amaro de Souza. Eventos Pedagógicos, 5(2), 330–339. https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9536

Edição

v. 5 n. 2 (2014): Gestos de Leitura

Seção

Seção Artigos

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