As relações de ensino e aprendizagem no processo de formação humana na Escola Municipal Professor Jurandir Liberino de Mesquita - Sinop-MT
DOI:
https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9732Resumo
Este artigo expõe uma análise sobre as relações humanas que perpassam o processo de ensino e aprendizagem na Escola Municipal de Educação Básica Professor Jurandir Liberino de Mesquita, localizada na cidade de Sinop, Mato Grosso, e que atende à modalidade de Educação de Jovens e Adultos no período noturno. Para a coleta de dados, foram utilizados o procedimento de observação e entrevistas com perguntas do tipo semiestruturadas. A análise dos dados obtidos no campo de pesquisa revela que as práticas de ensino e aprendizagem, em função da divisão social do trabalho capitalista e das determinações de mercado, são condicionadas por uma escola utilitarista.
Palavras-chave: Ensino e aprendizagem; educação de jovens e adultos; escola utilitarista; Paulo Freire.
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Referências
ALUNO A. Aluno A: depoimento. [fev. 2015] Entrevistadora: Josiane Cristina Kolbow. Sinop-MT, 2015. 2f. Entrevista concedida para Trabalho de Conclusão de Curso sobre As Relações de Ensino e Aprendizagem na Formação Humana na Escola Professor Jurandir Liberino de Mesquita.
ALUNA B. Aluna B: depoimento. [fev. 2015] Entrevistadora: Josiane Cristina Kolbow. Sinop-MT, 2015. 2f. Entrevista concedida para Trabalho de Conclusão de Curso sobre As Relações de Ensino e Aprendizagem na Formação Humana na Escola Professor Jurandir Liberino de Mesquita.
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