A relação da família e a escola de educação infantil: numa perspectiva de educação compartilhada

Autores

  • Pamela Carla Firmino da Silva Quintana Universidade do Estado de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9948

Resumo

Este artigo discute a relação da família e a escola de educação infantil: numa perspectiva de educação compartilhada. Com o objetivo de observar uma escola de educação infantil que promove ações que façam com que esse processo seja otimizado e ocorra de maneira adequada para que a criança tenha um desenvolvimento positivo. O método utilizado na pesquisa foi qualitativo, através de observações em uma instituição pública, do município de Sinop-MT. Realizou-se um estudo sobre o conceito da escola de educação infantil na visão dos autores italianos Gianfranco Staccioli, Anna Bondioli e Susanna Mantovani.

Palavras-chave: criança; escola; família; educação compartilhada.

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Publicado

17-07-2017

Como Citar

Quintana, P. C. F. da S. (2017). A relação da família e a escola de educação infantil: numa perspectiva de educação compartilhada. Eventos Pedagógicos, 8(1), 173–189. https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9948

Edição

v. 8 n. 1 (2017): Formação de Professores no ensino de Ciências e Matemática

Seção

Seção Artigos

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