O prazer em ensinar na docência

Autores

  • Rosangela da Costa Morais

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10080

Resumo

Esse artigo discorre sobre o prazer na docência, buscando compreender como esse sentimento se manifesta na prática dos docentes atuantes das instituições de ensino localizadas na cidade de Sinop/Mato Grosso. Rubem Alves e Paulo Freire são alguns dos estudiosos que deram sustentação teórica para a pesquisa. O estudo partiu da abordagem qualitativa, valendo-se da observaçãoemsala, ede entrevistas com professores e alunos. Ao término da investigação concluiu-se que os professores se sentem felizes, e gostamda profissão que escolheram. Também ficou evidente que os alunos demonstram maior interesse em aprender com um professor que exerce sua função de maneira prazerosa.

Palavras-chave: docência; professores; prazer; alunos.

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Publicado

05-06-2018

Edição

v. 9 n. 1 (2018): Documentação Pedagógica: experiências com projetos

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

O prazer em ensinar na docência. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 335–355, 2018. DOI: 10.30681/reps.v9i1.10080. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10080. Acesso em: 14 dez. 2025.