Violência nas escolas: um desafio para o professor

Autores

  • Ana Claudia Fernandes Ramos

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10129

Resumo

Este artigo discute a violência nas escolas e os desafios que o professor enfrenta ao se deparar com essa realidade, com o objetivo de observar o comportamento desses alunos. Foi realizado uma pesquisa de campo em três escolas públicas na cidade de Sinop, no Estado de Mato Grosso. Fundamentou-se principalmente nas autoras Mirian Abramovay e Sheila Daniela Medeiros dos Santos. Concluiu-se que esses problemas vão além da escola pois essa violência pode ser física, moral, verbal ou psicológica, e é importante que o professor contribua na formação dos alunos para que desistam de tais atitudes, amenizando esse problema que preocupa toda a sociedade.

Palavras-chave: escola pública; violência escolar; desafios do professor.

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Referências

ABRAMOVAY, Mirian et al. Escola e violência: situação e perspectiva. Brasília: Unesco, 2002.

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SANTOS, Sheila Daniela Medeiros dos. Sinais dos tempos: marcas da violência na escola. Campinas: Autores Associados, 2002.

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Publicado

13-11-2018

Edição

v. 9 n. 3 (2018): Sociologia da Educação

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

Violência nas escolas: um desafio para o professor. (2018). Eventos Pedagógicos, 9(3), 879-892. https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10129