A importância da relação família e escola para o processo de aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.30681/reps.v10i2.10229Resumo
O artigo aborda a relação família e escola e tem como finalidade discutir a importância desta relação com o processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública no município de Sinop, Mato Grosso. Fundamentou-se no autor Philippe Ariès. O estudo foi realizado por meio de pesquisa qualitativa, questionário com perguntas abertas destinadas a professores e familiares de estudantes do 2º ano. Concluiu-se que a relação família e escola são de extrema importância, porém esta abalada por motivos sociais e econômicos.
Palavras-chave: ensino fundamental; relação família e escola; aprendizagem; Philippe Ariès.
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