Um estudo da psicomotricidade na educação infantil

Autores

  • Ana Paula Schuck Unemat-Fael

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v12i1.10345

Resumo

Este artigo aborda a Psicomotricidade na Educação Infantil – Etapa de 4 a 5 anos. Esta pesquisa aconteceu em uma escola de educação infantil no município de Sinop em 2019. A metodologia foi de abordagem qualitativa com ênfase na pesquisa-ação. Os resultados foram satisfatórios visto que em uma sala de 25 estudantes, apenas 8 tiveram dificuldades. Conclui-se que a professora tem conhecimentos sobre a importância do assunto e faz um trabalho significativo com as crianças.

Palavras-chave: educação infantil; psicomotricidade; valências psicomotoras.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ana Paula Schuck, Unemat-Fael

Graduanda de Pedagogia

Downloads

Publicado

13-04-2021

Como Citar

Schuck, A. P. (2021). Um estudo da psicomotricidade na educação infantil. Eventos Pedagógicos, 12(1), 52–61. https://doi.org/10.30681/reps.v12i1.10345

Edição

v. 12 n. 1 (2021): Manuais didáticos e a educação

Seção

Seção Artigos

Licença

Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicos

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

              O conteúdo deste periódico está licenciado sob CC BY-SA 4.0 (Atribuição-Compartilha-Igual 4.0 Internacional)[1]. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o conteúdo em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador e que o conteúdo modificado seja licenciado sob termos idênticos. A licença permite o uso comercial.

[1] Para ver uma cópia desta licença, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pt_BR.