O ENSINO DE MATEMÁTICA E OS COTIDIANOS ESCOLARES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14770

Palavras-chave:

Ensino de matemática, Cotidianos escolares, Trajetória docente, Olimpíada de Matemática, Formação continuada

Resumo

Para a seção Entrevista, convidamos o professor José Vinícius do Nascimento Silva, cuja trajetória profissional e acadêmica dialoga diretamente com a temática do dossiê. Professor da Educação Básica no município de Malta–PB, é mestre em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT/UEPB) e integra a Coordenação Acadêmica Nacional do PROFMAT. Desenvolve, há vários anos, um trabalho voluntário de preparação de estudantes da escola pública para olimpíadas de Matemática, com foco especial na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), uma atuação marcada por forte compromisso com a realidade local e por resultados reconhecidos no cenário das olimpíadas científicas brasileiras.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • José Vinícius do Nascimento Silva, ECIT Dr. Antônio Fernandes de Medeiros em Malta - PB / EMEIF José Gil Xavier de Farias em Vista Serrana - PB

    Possui graduação em Matemática (Universidade Estadual da Paraíba - UEPB). Tem experiência na área de Matemática como professor de ensino médio, possui aprofundamento em Matemática voltada às Tecnologias Digitais (Softwares Matemáticos, Ambientes Virtuais, desenvolvimento Web, Computação Gráfica, edição e tratamento de imagens, tabelas, gráficos e aplicativos de geometria dinâmica, etc.). Foi aluno especial do Mestrado Profissional em Educação Matemática (UEPB) na disciplina Tecnologia e Educação Matemática, é Especialista em Educação para Convivência com o Semiárido Brasileiro (UFPB - Campus Bananeiras) e é Mestre em Matemática através do Mestrado Nacional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT - UEPB), foi monitor da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral I (IFPB) e Bolsista (PIBICT/IFPB) aprofundando conhecimento em Computação Quântica. Atualmente é membro da Comissão Acadêmica do PROFMAT como egresso do programa, medalhista de ouro na Olimpíada de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMbr), professor efetivo da ECIT Dr. Antônio Fernandes de Medeiros em Malta - PB e professor efetivo da EMEIF José Gil Xavier de Farias em Vista Serrana - PB. Possui interesse em pesquisas usando as linguagens R e Python, olimpíadas de matemática e no software Geogebra.

  • Polyanna Possani da Costa Petry, Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

    Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2009), Mestrado em Matemática Universitária pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2011) e doutorado em em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. É professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), atuando no Campus de Sinop e na coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática Núcleo Pedagógico de Terra Nova do Norte. É coordenadora do Projeto de Extensão Olimpíada de Matemática da UNEMAT do município de Nova Santa Helena, coordenadora local do Programa de Formação de Células Cooperativas (FOCCO) e participa de projetos de pesquisa vinculados à UNEMAT.

Referências

[sem referências]

Downloads

Publicado

30-01-2026

Edição

v. 16 n. 3 (2025): O ensino de matemática e os cotidianos escolares

Seção

Entrevista

Licença

Copyright (c) 2026 Eventos Pedagógicos

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

              O conteúdo deste periódico está licenciado sob CC BY-SA 4.0 (Atribuição-Compartilha-Igual 4.0 Internacional)[1]. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o conteúdo em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador e que o conteúdo modificado seja licenciado sob termos idênticos. A licença permite o uso comercial.

[1] Para ver uma cópia desta licença, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pt_BR.

Como Citar

SILVA, José Vinícius do Nascimento; PETRY, Polyanna Possani da Costa. O ENSINO DE MATEMÁTICA E OS COTIDIANOS ESCOLARES. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 1511–1523, 2026. DOI: 10.30681/reps.v16i3.14770. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/14770. Acesso em: 5 fev. 2026.