Novo acordo ortográfico da língua portuguesa: o entendimento dos acadêmicos do curso de Letras a respeito do impacto na nossa língua

Autores

  • Aline de Mello Varela
  • Janaína Lima Viana

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9361

Resumo

Este artigo analisa o conhecimento técnico de acadêmicos do curso de Letras a respeito do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. O estudo foi elaborado através de entrevista semi-estruturada e as análises elaboradas através das respostas para a pergunta ‘Quais os seus conhecimentos sobre o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa?’. Para as explanações, utilizamos de revisão bibliográfica de autor(a) da Análise de Discurso e pesquisa no site da Academia Brasileira de Letras (ABL). Concluímos que mesmo diante da relevância da Língua Portuguesa como instrumento de trabalho permanece a deficiência de conhecimento e senso crítico sobre o Novo Acordo Ortográfico.

Palavras-chave: língua portuguesa; novo acordo ortográfico; educação; análise de discurso.

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Referências

ACADÊMICA A. Acadêmica A: depoimento. [04 out. 2012]. Entrevistadora: Aline de Mello Varela. Sorriso, MT, 2012. 1 Roteiro para entrevista semi-estruturada. Entrevista concedida para o trabalho acadêmico da disciplina Produção de Textos II.

ACADÊMICA B. Acadêmica B: depoimento. [06 out. 2012]. Entrevistadora: Janaína Lima Viana. Sinop, MT, 2012. 1 Roteiro para entrevista semi-estruturada. Entrevista concedida para o trabalho acadêmico da disciplina Produção de Textos II.

ACADÊMICO C. Acadêmico C: depoimento. [10 out. 2012]. Entrevistadora: Aline de Mello Varela. Sorriso, MT, 2012. 1 Roteiro para entrevista semi-estruturada. Entrevista concedida para o trabalho acadêmico da disciplina Produção de Textos II.

ACADÊMICA D. Acadêmica D: depoimento. [13 out. 2012]. Entrevistadora: Janaína Lima Viana. Sinop, MT, 2012. 1 Roteiro para entrevista semi-estruturada. Entrevista concedida para o trabalho acadêmico da disciplina Produção de Textos II.

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Publicado

16-07-2014

Edição

v. 5 n. 2 (2014): Gestos de Leitura

Seção

Seção Livre

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Como Citar

Novo acordo ortográfico da língua portuguesa: o entendimento dos acadêmicos do curso de Letras a respeito do impacto na nossa língua. (2014). Eventos Pedagógicos, 5(2), 355-361. https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9361