Educação na melhor idade

Autores

  • Sônia Regina Rodrigues
  • Roberto Alves de Arruda UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus Universitário de Sinop - Departamento de Pedagogia.

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v4i2.9424

Resumo

O aluno da Educação de Jovens e Adultos é formado por idosos que geralmente não tiveram oportunidades na época certa. O resgate da história de vida de cada aluno juntamente com o estudo de caso orientou à formulação de conteúdos a serem trabalhados. As análises das entrevistadas revelam que os objetivos dos adultos não eram para o mercado de trabalho, mas aprender a ler e a escrever para melhorar sua vida cotidiana. Por essa razão o uso de propostas pedagógicas e metodologias diferenciadas são tão necessários e urgentes para sensibilizar esse público de alunos.

Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; aluno; idosos; estudo de caso.

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Biografia do Autor

Roberto Alves de Arruda, UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso - Campus Universitário de Sinop - Departamento de Pedagogia.

Mestre em Ciências Sociais (UNISINOS); Especialista em Ciência Política (UNIVAG); Graduado em Pedagogia (UFMT); Professor Assistente no Departamento de Pedagogia - Área:Metodologia do Ensino. Endereço Lattes:  http://lattes.cnpq.br/5783757801264339

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Publicado

24-03-2014

Como Citar

Rodrigues, S. R., & Arruda, R. A. de. (2014). Educação na melhor idade. Eventos Pedagógicos, 4(2), 211–220. https://doi.org/10.30681/reps.v4i2.9424

Edição

v. 4 n. 2 (2013): As perspectivas do processo educacional na formação humana

Seção

Seção Artigos

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