Educação ambiental na rede municipal de ensino: concepções e práticas de professores e alunos da EMEB Belo Ramo – Sinop-MT

Autores

  • Elizangela Cezaria de Oliveira Universidade do Estado de Mato Grosso, Sinop
  • Edneuza Alves Trugillo

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9531

Resumo

Este artigo trata da Educação Ambiental na rede municipal de ensino. Em sua elaboração utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo com professores e alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Belo Ramo. O objetivo foi investigar a abordagens dos professores, bem como seus conceitos e práticas no contexto educacional. Alguns autores embasados na pesquisa: Genebaldo Freire Dias, Laudemir Luiz Zart. Na conclusão da pesquisa observou-se que a Educação Ambiental constrói-se com diversos conceitos e abordagens que coincidem na construção de um novo ser, interagindo de forma sustentável com a natureza.

Palavras-chave: educação ambiental; ensino fundamental; professor; alunos.

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Biografia do Autor

Elizangela Cezaria de Oliveira, Universidade do Estado de Mato Grosso, Sinop

Graduanda de Pedagogia UNEMAT- Sinop

Referências

A 5. Aluno 5: depoimento [maio 2014]. Entrevistadora: Elizangela Cezaria de Oliveira. Sinop, 2014. Gravação 784 MB. Entrevista concedida ao TCC.

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P 1. Professora 1: depoimento [maio 2014]. Questionário realizado para a pesquisa do TCC.

P 3. Professora 3: depoimento [maio 2014]. Questionário realizado para a pesquisa do TCC.

SAUVÉ, Lucia (Ed.). A Educação Ambiental, uma relação construtiva entre a escola e a comunidade. Mantreal, 2000.

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Publicado

16-07-2014

Como Citar

Oliveira, E. C. de, & Trugillo, E. A. (2014). Educação ambiental na rede municipal de ensino: concepções e práticas de professores e alunos da EMEB Belo Ramo – Sinop-MT. Eventos Pedagógicos, 5(2), 83–92. https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9531

Edição

v. 5 n. 2 (2014): Gestos de Leitura

Seção

Seção Artigos

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