Retratos da estrutura física escolar e suas implicações no atendimento de crianças da educação infantil

Autores

  • Mayane Ribeiro Espinosa Ormond

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9735

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de uma investigação realizada no Centro Municipal de Educação Infantil Pequeno Príncipe no município de Sinop - Mato Grosso. O objetivo desta pesquisa foi analisar a estrutura física da escola que funciona em um prédio alugado buscando examinar a organização do espaço físico escolar e as dificuldades encontradas pela instituição em oferecer um atendimento seguro para estas crianças. Conclui-se que a instituição citada apresenta um ambiente de limitações para crianças e professores, com salas de aula pequenas para desenvolver as atividades essenciais para o desenvolvimento intelectual das crianças.

Palavras-chave: Educação infantil; estrutura física da escola; atendimento das crianças.

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Referências

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Publicado

11-11-2015

Como Citar

Ormond, M. R. E. (2015). Retratos da estrutura física escolar e suas implicações no atendimento de crianças da educação infantil. Eventos Pedagógicos, 6(4), 232–242. https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9735

Edição

v. 6 n. 4 (2015): Desigualdade e diversidade étnico-racial na educação infantil

Seção

Seção Artigos

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