Analfabetismo: a privação da cidadania

Autores

  • Evanilda Ribeiro Nunes

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9815

Resumo

A presente pesquisa foi feita com moradores de dois bairros, localizados no município de Sinop, Mato Grosso. Os dados de pesquisa foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas. A teoria utilizada para este artigo foi Paulo Freire. Os sujeitos que participaram foram pessoas analfabetas que, por não fazerem o uso da leitura, suas vidas são dificultadas pela falta do saber. Apesar das adversidades encontradas pelos entrevistados em suas rotinas eles encontram maneiras de superar os obstáculos, mesmo não dominando a leitura e a escrita. Eles desafiam-se no mundo letrado, movimentando suas vidas com dificuldades, sem cessar de se constituírem enquanto sujeitos.

Palavras-chave: educação; analfabetismo; sujeito; entrevista.

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Publicado

17-06-2016

Edição

v. 7 n. 2 (2016): Formação de professores e desafios da escola no século XXI

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

Analfabetismo: a privação da cidadania. (2016). Eventos Pedagógicos, 7(2), 400-414. https://doi.org/10.30681/reps.v7i2.9815