A indisciplina no ambiente educacional: análise e a realidade de uma escola do campo em Claudia - Mato Grosso
DOI:
https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9847Resumo
A respeito da Indisciplina, buscamos compreender os seguintes objetivos específicos: compreender o que é indisciplina enquanto conceito num sentido se possível ampliado, e no que tange a nossa realidade, buscar qual é o papel da família, escola e sociedade perante essa temática, e tentar compreender como os professores da escola rural Estadual Rubem Alves, vivenciam e lidam com essa questão, e quais metodologias ou estratégias são ou não utilizadas em sala de aula. Foram estes, portanto, os norteadores desta pesquisa.
Palavras-chave: indisciplina; compreender; professores; sala de aula.
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