Fazendo arte: o papel das artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil

Autores

  • Kauana Klaumann Francisco

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9908

Resumo

O presente artigo buscou compreender as artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. A pesquisa com abordagem qualitativa teve como metodologia observações e entrevistas semiestruturadas com professoras da rede Municipal de ensino de Sinop. O objetivo foi analisar se os professores da Educação Infantil utilizam das artes visuais como ferramenta de trabalho no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados evidenciam que todos os profissionais entrevistados utilizam das artes visuais no processo ensino e aprendizagem, bem como compreendem a importância desta no desenvolvimento cognitivo e afetivo dos seus alunos.

Palavras-chave: educação Infantil; artes visuais; aprendizagem.

 

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Publicado

12-12-2016

Edição

v. 7 n. 3 (2016): Experiências em Educação do Campo: perspectivas e práticas pedagógicas

Seção

Seção Artigos

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Como Citar

Fazendo arte: o papel das artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. (2016). Eventos Pedagógicos, 7(3), 1190-1204. https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9908