Fazendo arte: o papel das artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil

Autores

  • Kauana Klaumann Francisco

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9908

Resumo

O presente artigo buscou compreender as artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. A pesquisa com abordagem qualitativa teve como metodologia observações e entrevistas semiestruturadas com professoras da rede Municipal de ensino de Sinop. O objetivo foi analisar se os professores da Educação Infantil utilizam das artes visuais como ferramenta de trabalho no processo de ensino e aprendizagem. Os resultados evidenciam que todos os profissionais entrevistados utilizam das artes visuais no processo ensino e aprendizagem, bem como compreendem a importância desta no desenvolvimento cognitivo e afetivo dos seus alunos.

Palavras-chave: educação Infantil; artes visuais; aprendizagem.

 

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

12-12-2016

Edição

v. 7 n. 3 (2016): Experiências em Educação do Campo: perspectivas e práticas pedagógicas

Seção

Seção Artigos

Licença

Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicos

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

              O conteúdo deste periódico está licenciado sob CC BY-SA 4.0 (Atribuição-Compartilha-Igual 4.0 Internacional)[1]. Esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e desenvolvam o conteúdo em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador e que o conteúdo modificado seja licenciado sob termos idênticos. A licença permite o uso comercial.

[1] Para ver uma cópia desta licença, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.pt_BR.

Como Citar

Fazendo arte: o papel das artes visuais no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1190–1204, 2016. DOI: 10.30681/reps.v7i3.9908. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9908. Acesso em: 6 jan. 2026.