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Resultado da pesquisa

• Crise de identidade do sujeito

  Diana Montanha Padilha Pivetta, Liliane Stedile de Matos, Ivone Jesus Alexandre

  337-345

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9210

• Uma análise das abordagens sobre saberes docentes no Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciência: contribuições para a formação docente em Ciências e Matemática

  Jackelyne Souza Medrado, Endrigo Antunes Martins

  424-442

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9915

• LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO EM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS contribuições de uma educação antirracista frente aos 20 anos da Lei 10.639/2003

  Madjiguene Rodrigues Rangel, Gabriela Rodrigues Noal, Cadidja Coutinho

  651-668

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.12099

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO uma análise dos planos educacionais

  Paula Diana Moraga Garrido, Edvonete Souza de Alencar

  1378-1391

  23-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i3.12813

• Letramento acadêmico: reflexões sobre a produção de gêneros acadêmicos por estudantes indígenas em uma licenciatura em Educação do Campo

  Milena dos Santos

  517-518

  17-06-2019

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v10i1.10152

• PEDAGOGIAS CULTURAIS um diálogo com Marcelo Victor da Rosa

  Marcelo Victor da Rosa, Janete Rosa da Fonseca

  485-491

  30-07-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i1.13916

• UNIVERSIDADE E ESCOLA EM DIÁLOGO a Matemática como caminho de extensão

  Rita de Cassia de Souza Soares Ramos, Luana Leal Alves, Leonardo Corrêa Sabbado

  1476-1485

  30-01-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.14026

• Culturas afro-brasileiras: práticas pedagógicas com bebês e crianças pequenas

  Circe Mara Marques

  317-318

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9710

• COMPREENSÔES SOBRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A DESINFORMAÇÃO: o Estado do Conhecimento

  Ariel Gonçalves Marcelino, Luciano Denardin de Oliveira

  1749-1767

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14171

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA NO ENSINO ESCOLAR: contextualizando a ocupação do solo na amazônia meridional

  Cindy Lauper Ferreira Silva, Jean Reinildes Pinheiro

  27-43

  26-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i1.11946

• Positivar a imagem do negro desde a educação infantil: uma experiência no nordeste goiano

  Jonathas Vilas Boas de Sant'Ana

  428-449

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9701

• POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL E EM PORTUGAL: um desafio para as universidades

  Zoraia Aguiar Bittencourt

  911-926

  19-12-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i3.11498

• O CONTEXTO FORMATIVO DA BIBLIOTECA PÚBLICA ESCOLAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS entre debates e possibilidades pedagógicas

  Janice da Silva Pacheco, Sebastião Rodrigues-Moura

  552-567

  31-07-2024

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.11593

• Projeto Mais Educação: limites e possibilidades da educação em tempo integral

  Gelsa de Oliveira Sehnen, Odimar João Peripolli

  57-67

  24-03-2014

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v4i2.9406

• Educação Física em foco: a formação universitária no contemporâneo...

  Ricardo Rezer

  505-519

  27-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v16i2.13908

• Educação na infância e relações étnico-raciais: inquietações, indagações e movimentos de superação

  Marlene de Araújo

  450-481

  11-11-2015

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i4.9747

• Como internacionalizar a universidade? movimentos da/na internacionalização da educação superior em perspectiva

  Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura

  222-226

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10870

• Exclusão e desigualdade no mundo globalizado

  Iranilda Alves Nogueira Gomes, Kerllin Carla Boeing, Ivone Jesus Alexandre

  377-385

  29-06-2012

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v3i2.9213

• ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O PROTAGONISMO JUVENIL E ITINERÁRIOS FORMATIVOS: perspectivas no contexto do Novo Ensino Médio

  Michele Mendes Ribeiro, Marília Costa Morosini, Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati

  1820-1839

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14185

• Conexões entre a internacionalização do currículo e a educação para a cidadania global

  Jocélia Martins Marcelino, Sirlei de Lourdes Lauxen

  144-155

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10766

• Formação de professores no ensino de Ciências e Matemática

  Attico Inacio Chassot

  10-31

  17-07-2017

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9887

• Estratégia formativa a partir da abordagem por competências em educação de infância: uma experiência no Grupo Projeto Creche

  Maria Isabel Pinto Simões Dias, Maria Isabel Fonseca Coelho Pereira Kowalski

  1218-1243

  13-11-2018

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v9i3.10039

• ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: usos, apropriações e perspectivas

  Jonathan José Alupe Alves, Caroline Machado Cortelini Conceição

  2019-2039

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14427

• Internacionalização na educação básica: um estado do conhecimento

  Vanessa Gabrielle Woicolesco, David Jorge Rodrigues Hatsek, Gabriela Paim Rosso

  70-90

  30-05-2023

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v14i1.10998

• EXPERIÊNCIAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NOS INSTITUTOS FEDERAIS: Estado do Conhecimento da produção acadêmica no Brasil (2010-2024)

  Paula Maria Zanotelli, Maria Clara Bueno Fischer

  1884-1905

  10-09-2026

  DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14199