CONTRIBUIÇÕES PIAGETIANAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO/A PROFESSOR/A

Autores

  • Benedito de Oliveira UNEMAT

Palavras-chave:

autonomia, prática docente, métodos, ramos de ensino, formação de professores.

Resumo

O texto faz uma análise das obras pedagógicas de Jean Piaget e aponta as contribuições ao trabalho dos professores, especialmente da Educação Básica. Piaget destaca, nessas obras, a importância de que a escola desenvolva um procedimento didático que favoreça a autonomia intelectual do/a aluno/a. Nesse sentido, é fundamental que o/a aluno/a tenha uma atuação ativa, aja sobre os conteúdos a partir dos esquemas de ações e operações que dispõe. O texto traz, ainda, reflexões de Piaget sobre algumas áreas do conhecimento humano, bem como assinala subsídios importantes para as discussões atuais sobre formação de professores e avaliação do processo ensino-aprendizagem.

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Referências

PARRAT, Silvia; TRYPHON, Anastasia (Orgs). Jean Piaget. Sobre a Pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998a.

PIAGET, Jean. Psicologia e Epistemologia: por uma teoria do conhecimento. 2.ed, Rio de Janeiro: Forense, 1978.

___.Para onde vai a educação? 8.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1984.

___.O nascimento da inteligência na Criança. 4.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1987.

___. O juízo moral na criança. 2.ed. São Paulo: Summus, 1994.

___. Psicologia e pedagogia. Rio de Janeiro: Forense, 1998b.

___.Desenvolvimento e aprendizagem. Porto Alegre, s.d.(digitado).

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Publicado

2019-09-26

Edição

Seção

ARTIGO

Como Citar

CONTRIBUIÇÕES PIAGETIANAS À PRÁTICA PEDAGÓGICA DO/A PROFESSOR/A. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 46–66, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3455.. Acesso em: 17 jun. 2024.

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