EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR:
Estado do Conhecimento
DOI:
https://doi.org/10.30681/reps.v17i1.14162Palavras-chave:
Estado do Conhecimento, Universidade, Extensão, InternacionalizaçãoResumo
O presente estudo, do tipo Estado do Conhecimento, investiga as intersecções entre extensão universitária e internacionalização da Educação Superior, constituindo-se parte fundamental do arcabouço metodológico de uma dissertação em andamento sobre a temática. Por meio da sistematização da produção acadêmica disponível, busca-se identificar os principais referenciais teóricos, tendências emergentes e lacunas de investigação nesse campo. A pesquisa fundamenta-se em mapeamento e sistematização crítica da literatura, orientados pela metodologia própria dos estudos do tipo Estado do Conhecimento, garantindo rigor analítico e consistência conceitual. Os resultados parciais indicam que a extensão universitária, embora ainda pouco incorporada nas políticas de internacionalização, apresenta potencial para fomentar práticas acadêmicas de caráter crítico, democrático e socialmente referenciado, oferecendo subsídios para o desenvolvimento das etapas subsequentes da investigação.
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