Vol. 14 No. 1 (2024): Revista Educação Cultura e Sociedade (29. ed.)

Artigos

• CIDADANIA GLOBAL E CIDADES AMIGAS DAS PESSOAS IDOSAS ONDE ENTRA O LAZER?

  Rubian Diego Andrade, Giselle Helena Tavares, Gisele Maria Schwartz

  1-12

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• A CULTURA POPULAR NO COTIDIANO DA ESCOLA DA MARGINALIZAÇÃO À INTEGRAÇÃO

  Belchior Ribeiro Leite, Jacks Richard de Paulo

  13-23

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• LEISURE AND CITIZENSHIP IN THE LIFE OF PEOPLE WITH DISABILITIES: A CRITICAL ANALYSIS

  Andrea Lucena Reis, Gislane Melo, Tânia Sampaio

  24-33

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• TEACHING AND LEARNING THE PORTUGUESE LANGUAGE FOR HAITIAN STUDENTS

  Leandra Ines Seganfredo Santos, Karina Merlino Ávila

  34-43

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• DIDACTIC TRANSPOSITION IN READING ACTIVITIES BY TEACHERS IN INITIAL TRAINING BETWEEN SAYING AND DOING

  Erica Pires Conde

  44-56

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• A TRAJETÓRIA DA EAD NO BRASIL UM OLHAR DO INSTITUCIONALISMO SOCIOLÓGICO

  Bruno Eduardo Slongo Garcia, Johnny Ribas da Motta

  57-71

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• CHALLENGES AND POSSIBILITIES IN THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN DISTANCE LEARNING AT PÚNGUÈ UNIVERSITY - MOZAMBIQUE

  Armando Domingos, Argentina Serafim Lopes

  72-81

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• ATIVIDADES COMUNICATIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA REFLEXÕES ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA  LINGUÍSTICO-COMUNICATIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

  Laíne Roberta Stefanelli da Costa, Olandina Della Justina

  82-94

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• O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA SURDO UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Rodrigo Nascimento, Neil Franco

  95-106

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• JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIAS UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA

  Marcos Batista de Morais, Flávia Cristiane Vieira da Silva

  107-119

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• AS SIGNIFICAÇÕES EM PROCESSO DE ESCOLHA PROFISSIONAL PARA CONTINUIDADE DE ESTUDOS DE ALUNAS E ALUNOS COTISTAS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL

  Fernanda de Figueiredo Costa Leiras, Josiane Peres Gonçalves

  120-131

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• A ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ESTUDO DOS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E DA PEGADA ECOLÓGICA

  Fabiano Cesar Lopes, Carlos Cesar Garcia Freitas, Priscila Caroza Frasson Costa

  132-142

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• SYSTEMATIC REVIEW ON KNOWLEDGE PRODUCTION: QUILOMBOL PHYSICAL EDUCATION (2010 TO 2023) UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

  Ivalda kimberlly Santos Portela, Bruno Otávio de Lacerda Abrahão

  143-152

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• INVOLVEMENT OF PARENTS AND TEACHERS IN IMPROVING THE READING TEACHING AND LEARNING PROCESS OF STUDENTS IN THE 3RD CLASS OF THE COMPLETE PRIMARY SCHOOL OF VAZ - BEIRA CITY - (2021-2022)

  Edson Evaristo Magande

  153-161

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• LETRAMENTO CRÍTICO DE IDOSOS EM AMBIENTE DE VULNERABILIDADE SOCIAL NO CONTEXTO AMAZÔNICO MATO-GROSSENTE

  Francisco José Gomes Pereira, Helenice Joviano Roque de Faria

  162-174

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• ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, AGRICULTURA E AMBIENTE – IEAA/UFAM MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS A PARTIR DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Cristiana Mesquita da Silva, Renato Abreu Lima, Eliane Regina Martins Batista

  175-186

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• A look at educational practice in dentistry education

  Patrícia Ferreira de Sousa Viana

  187-197

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• LAZER, SKATE E ESCOLA: QUESTÕES QUE PERPASSARAM O COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE CUIABÁ

  Ana Carrilho Romero Grunennvaldt, Geander Franco de Araujo , José Tarcísio Grunennvaldt

  198-206

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• CULTURA INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE RESSIGNIFICAÇÃO DA “IMAGEM” MIDIÁTICA NO IMAGINÁRIO DAS CRIANÇAS

  Cálita Fernanda de Paula Martins, Dilson César Devides

  207-218

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