v. 6 n. 3 (2015): Educação de 0 a 3 anos em espaços de vida coletiva

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Seção Apresentação: pela professora Ana Lúcia Goulart de Faria, da Universidade Estadual de Campinas, Campinas - SP;

Introdução: Sandra Regina Simonis Richter e Irene Carrillo Romero Beber;

Seção Artigos: produções da comunidade com a temática "Educação de 0 a 3 anos em espaços de vida coletiva";

Seção Entrevista: com a professora Maria Carmen Silveira Barbosa, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre - RS.

Organizadoras: Irene Carrillo Romero Beber e Sandra Regina Simonis Richter

Editora da EET: Egeslaine de Nez

Data de publicação: 25 de agosto de 2015.

Publicado: 25-08-2015

Expediente

  • Expediente

    Cristinne Leus Tomé
    07-06
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9707

Apresentação

Introdução

  • Introdução

    Sandra Regina Simonis Richter, Irene Carrillo Romero Beber
    10-16
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9704

Seção Artigos

  • Sobre docência e ser professora de bebês

    Marta Quintanilha Gomes
    17-29
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9684

  • Os desafios teórico-metodológicos de pesquisar com os bebês e as crianças pequenas

    Gardia Maria Vargas, Irene Carrillo Romero Beber
    30-42
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9679

  • Práticas pedagógicas na Educação Infantil: o desafio de compreender o desenvolvimento integral das crianças na constituição de uma “Rede de Significações”

    Jaqueline Pasuch, Andréia Modanese
    43-62
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9688

  • O que quer dizer educação emancipatória na creche para as crianças de 0-3 anos? Entre o adultocentrismo e a descolonização

    Solange Estanislau dos Santos, Ana Lúcia Goulart de Faria
    63-74
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9682

  • A arte como ferramenta de exploração e conhecimento

    Agnese Infantino, Franca Zuccoli
    75-94
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9691

  • Abracadabra: o encontro de bebês e crianças pequenas com música

    Dulcimarta Lemos Lino
    116-131
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9685

  • Os bebês nos corredores da creche: num espaço entre espaços, explorações e acolhimento

    Carolina Gobbato, Maria Carmen Silveira Barbosa
    95-115
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9686

  • Começar-se no mundo: entre infâncias e linguagem

    Simone Berle, Sandra Regina Simonis Richter
    132-154
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9681

  • A perspectiva de crianças sobre a creche

    Silvia Helena Vieira Cruz, Rosimeire Costa de Andrade Cruz
    155-175
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9683

  • A vida cotidiana na Educação Infantil: da ação reflexiva às minúcias da prática educativa

    Altino José Martins Filho
    176-189
    DOI: https://doi.org/10.30681/reps.v6i3.9687

Entrevista