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Revista Educação, Cultura e Sociedade
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Vol. 6 Núm. 1 (2016)
Vol. 6 Núm. 1 (2016)
Publicado:
2016-01-14
Expediente
Expediente
Leandra Ines Seganfredo Santos
PDF (Portugués)
Apresentação
Apresentação
Aumeri Carlos Bampi, Jeferson Odair Diel, Francisco Muscará
PDF (Portugués)
Dossiê
Avaliação da Educação Superior no Brasil e no México: ENADE, CPC, CENEVAL e CIEES
Sonia Maria De Sousa Santa Cruz
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Temas, tendencias, problemas y desafíos de las políticas educativas en América Latina. Una mirada desde Argentina
Francisco Muscará
PDF (Portugués)
Aspectos de uma política de formação de professores alfabetizadores: O PNAIC em Mato Grosso/Brasil
Ângela Rita Christofolo de Mello, Senilde Solange Catelan
PDF (Portugués)
A institucionalização da Prova Brasil e a formação do sujeito-escolarizado
Verônica Silva de Albuquerque, Amilton Flávio Coleta Leal, Cristiane Pereira dos Santos
PDF (Portugués)
Dimensão pedagógica da gestão de sistemas educacionais
Nadia Hage Fialho
PDF (Portugués)
La tendencia a la diversidad de modelos de aprendizaje a distancia y de garantía de calidad mecanismos y el caso de Ecuador
Cecilia Santana, Claudio Rama
PDF (Portugués)
Novos modelos de Universidades no contexto da sociedade do conhecimento
Egeslaine de Nez, Evandro de Nez, Vania Tanira Biavatti
PDF (Portugués)
Reflexões sobre a educação superior brasileira: obstáculos à universalização e riscos à construção da qualidade
Aumeri Carlos Bampi, Jeferson Odair Diel
PDF (Portugués)
Surgimiento de los principios de la Escuela Nueva en Chile y Darío Salas
Jaime Caiceo Escudero
PDF (Portugués)
Artigos
A natureza da ciência na visão de professores de Ciências e Matemática: um recorte no norte de Mato Grosso, Brasil
Andreia Cristina Rodrigues Trevisan, Hernani Luiz Azevedo, Marta Maria Pontin Darsie
PDF (Portugués)
A percepção da interação familiar em adolescentes
Rosani Teresinha da Silva Stachiw, Maria Ivonete Barbosa Tamboril, Rosalvo Stachiw
PDF (Portugués)
A relação família e escola na aprendizagem escolar: que escola, qual família?
Isaias Batista de Oliveira Júnior, Diego Raone Ferreira, Renata Maria Coimbra
PDF (Portugués)
Aspectos sociolinguísticos e culturais de dois povos indígenas no Mato Grosso, Brasil: algumas considerações
Juliana Freitag Schweikart
PDF (Portugués)
Ciência, sociedade e ensino: uma abordagem na perspectiva da contemporaneidade
Erisnaldo Francisco Reis
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Complexidade, currículo e ensino: uma reflexão sobre a licenciatura
Adilson Vagner de Oliveira, Bruno Avelino Sanches, Luis Fernando de Almeida Silva
PDF (Portugués)
Currículo integrado e formação continuada de professores: uma proposta inovadora para o ensino médio integrado no/do campo
Ivonei Andrioni, ROSE MARCIA SILVA, Odimar João Peripolli
PDF (Portugués)
Ensino de Geociência: exposições itinerantes como ferramenta educacional
Caiubi Emanuel Souza Kuhn
PDF (Portugués)
Letramento crítico: um experimento de ensino da Língua Inglesa na Feira da Vila Aurora, Mato Grosso, Brasil
Jonathan de Paula Camargo, Delvânia Aparecida Góes dos Santos
PDF (Portugués)
Percepção de idosos sobre núcleo de convivência: um estudo com participantes do programa municipal da terceira idade de Viçosa, Minas Gerais, Brasil
Nádia Marota Minó, Rita de Cássia Pereira Farias
PDF (Portugués)
Língua e cultura: a intermediação simbólica do signo linguístico em função onomástica na toponímia alagoana, Brasil
Pedro Antonio Gomes Melo
PDF (Portugués)
Resenhas
Os sentidos do texto: uma obra didática e acessível
Luciney Rosa Sur Romão
PDF (Portugués)
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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