v. 41 n. 1 (2025): Revista da Faculdade de Educação - jan-Dez - Publicação contínua

ARTIGO

• A relevância dos programas de incentivo à participação feminina nas ciências exatas e tecnológicas (STEAM): estudo de caso do acampamento de codificação para jovens mulheres Africanas - CODING CAMP (MOÇAMBIQUE - 2023)

  Rodrigues Domingos Manlia, Msc. Anfíbio Z. Huo

  e4125001

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  DOI: https://doi.org/10.30681/faed.v41i1.13319